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孩子放學后,爸媽這樣安排學習不好才怪!

2018-09-29 小霸總

博彩老头排列5预测 www.jjcokz.com.cn ??孩子每天放學回家,作為父母的你,是不是也會急著問,“你作業寫完沒”“沒寫完趕緊去寫”......之后,很長一段時間都處于不停督促,和間歇性催促中度過?常有家長問,有沒有什么辦法,能夠讓孩子主動又高效地完成作業呢?趕緊看看下面的建議。

孩子放學后,爸媽這樣安排學習不好才怪!


??放學回來先吃點東西緩一緩

??孩子學習了一下午,大腦累了,肚子也餓了,先讓孩子邊吃水果邊休息。孩子大腦工作了一下午,他身體的葡萄糖消耗的差不多了,要及時補充。孩子休息15~20鐘,大腦有了能量,然后就可以做作業了。


??允許孩子做一會兒,玩一會兒

??和孩子達成協議:允許孩子做一會作業,玩一會。

??這可能與家長的教育觀念相抵觸。我先來說說為什么要做一會、玩一會。當孩子用心做作業時,孩子的大腦神經系統高速地運轉,十幾分鐘后,大腦的葡萄糖就供應不足了。

??如果孩子不主動停止工作,大腦就會形成壓力。大腦為了轉移壓力,就會指使孩子去玩。此時,不是孩子玩,而是他的大腦要孩子玩。我們家長不懂,往往責怪孩子不用功,貪玩,這是不公平的。


??不要給孩子附加過多“家長作業”

??有時我們家長看到孩子很快就做完作業,于是怕孩子浪費時間,又給孩子加不少額外作業。這是我們家長急功近利的表現。你不知道你這樣做,會把孩子做作業的感覺破壞了,最后孩子就不喜歡寫作業了,也就不喜歡學習了。

??當然,有的孩子主動提出要多做作業,家長可以考慮。但最聰明的家長此時限制孩子的這個多做作業的欲望才是上上策,就像好東西不要讓他吃太多一樣。

??你要知道,孩子學習是一生的事情,是一輩子的事情,你急什么?如果孩子有大量的閑暇時間,可以讓他閱讀他感興趣的課外書籍,或根據孩子的閱讀能力安排他看其他種類的書。


??孩子寫作業時遇到的這些問題,父母試試這樣做

??相信很多家長在孩子的學習方面或多或少也有這樣的情況,下面這七點,就是孩子學習時,父母應該怎么做的正確打開方式,大家可以對照一下:


??孩子正在寫作業時,您在干什么?

??如果一邊看電視一邊監督孩子, 嘴里不停叨叨:“寫快點?!薄氨鵡ゲ??!薄安蛔伎吹縭?,好好學習?!焙⒆泳突岵桓咝耍骸捌舊賭憔湍蕓吹縭?,我就不能看,真不公平?!?

??如果大人也看書,不打擾孩子, 營造濃厚的家庭學習氣氛。孩子才能心態平和,心思都在學習上。


??孩子作業寫得潦草,您怎么做?

??嚴肅地、平靜地對孩子 說:“孩子,我已經說過了,寫不工整要重寫,因為不工整,老師看不清楚,你看,這是“規定”,不能破壞,所以你必須重寫了。你看,你應該這樣寫字(講述寫字規范,橫平豎直,大小一致。)。孩子,你只要寫得比你剛才的字有進步就行 (和自己比),有信心嗎?”

??孩子懂得“規定”的重要性,心里想:“比剛才的字有進步,容易?!焙⒆踴岫宰約撼瀆判?。


??孩子問了個問題,不懂回答。

??孩子有好奇心和求知欲望是好事,你可以對孩子說:“你這問題把我難倒了,能問這么難的問題,證明你動腦筋了,不錯。咱們一起研究研究吧,好嗎?”

??孩子心里因為你的表揚和謙虛而感到高興,以后遇到問題不會輕易放棄,鍥而不舍地學習,逐漸提高自學能力。

??當家長越把家庭作業當成你的職責,孩子們就越不會將其看成是自己的事情。那些認為家庭作業對自己的父母要比對自己更重要的孩子,不會承擔起家庭作業的責任。對于年齡小的孩子來說,做作業是一件新鮮事,什么時候做,在哪里做,如何有效率地做,都需要探索和學習。

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