初二語文
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為什么要來學霸1對1?

學霸課程

  • 考試提分
  • 閱讀、作文、基礎知識系統預復習
  • 1對1個性化教學
  • 提高到綜合
  • 直指考試提分,成體系,涵蓋面廣,覆蓋100%考試能力要求
  • 學習目標
  • 學習內容
  • 學習形式
  • 學習能力
  • 學習效果

學??緯?/h3>
  • 授新課
  • 講知識點,單個題目訓練
  • 1對40+,無法照顧到每個學生
  • 基礎為主
  • 按照書本章節走,覆蓋考試60%的能力

初二語文五大考點

名師1對1輔導

學霸1對1初二語文課程體系

語言基礎 詞語運用、病句辨析、關聯詞語運用、寫作手法。詞語運用中包括相似成語的辨析。 語言運用 語言概括、語言表達、口語交際、圖片分析需要配合更多的題目增加練習,幫助理解。 文言文辨析詞義 實詞:通假字、古今異義、一詞多義、詞類活用虛詞:之、其、而、以、何、于著重梳理實詞的四種題型,可以歸納詞類活用的意動、使動用法。知道虛詞的用法和指代意義?;誑文?,延伸課外。 文言文 疏通句意 被動句、省略句、倒裝句、翻譯能夠區分句式,還原和補充倒裝及被省略部分,將實詞和虛詞在翻譯中落實到位,力求信雅達。
文言文分析內容 信息篩選、人物形象、內容理解、道理啟示在能夠通順翻譯全文的前提下,對文章中的關鍵信息能夠進行提取,能夠找到人物形象。對文章內容有自己的理解,并明確文章想要表達的道理。 詩詞賞析 詩歌內容理解、詩歌手法賞析從課內延伸課外,除了能夠理解詩歌內容,更要著重對背景和作者的了解,從而把握詩歌的情感。 議論文閱讀 論證方法論證思路議論三要素 散文 內容概括、詞句賞析、句段作用、寫作手法賞析、主旨情感理解、閱讀訓練。

重難點側重擊破

學霸1對1如何帶你
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個性提分方案

鄭欣*

  • 初二
  • 語文
  • 240課時
之前分數:70+/100分
目標分數:120+/150

基本情況

博彩老头排列5预测 www.jjcokz.com.cn 學生缺乏對一些語文常識的基本理解,在學??翁蒙系鬧痘袢÷式系?;學生缺乏一些語文答題思維,解題步驟死板、不靈活,猜測程度較大;學生平時練習題目太少,不具備針對性;甚至在作業完成上存在糊弄,敷衍現象學生學習主動性較弱,需要相應引導。明顯感覺學生缺乏系統性專題訓練,需加強

建議

1.學習中遇到什么困難及時向老師反饋不必帶著負?;蟯瓿扇撾竦男奶蘭怯脖持兜愫痛鹛饉悸?,專注于賞析和理解。2.提高書寫規范性,將字寫得更加端正一些(最重要的是寫清楚,寫正確)3.經常性查漏補缺,溫故而知新,每天積累一點點,提高的過程就會很輕松。4.如果老師布置了課后任務,希望可以抽出時間認真完成,會有很大收.希望家長能夠配合老師,如果布置了課后練習,課前提醒學生完成。并向老師及時反饋學生該科目在學校的情況,以便老師這里及時調整教學難度和進度

課程方案表

時間 授課內容 練習
2017年10月23號 為學生講解一周來學校學習中相應的易忽略知識點,并進行課文內容主題的升華講解,約2小時;具體進度可根據學生學習狀況進行微調 病句拓展專題(一)1小時
2017年10月30號 記敘文閱讀閱讀基本思路,篩選信息訓練,題型分析和思路訓練,基本文學知識講解 閱讀文章內容概括對應訓練2篇。
2017年11月6號 文言文實詞四種題型:通假字、古今異義、一詞多義、詞類活用 課內文言文練習2篇、課外文言文2篇
2017年11月13號 記敘文寫作技巧訓練:根據所給材料或題目,確立正面的文章主題。分析評分標準 ??嫉淅牧獻魑姆治?,確定立意

提分案例

董文*

  • 93分
  • 7個月

上海市虹橋中心小學

入學初試成績70+

程靖*

  • 113分
  • 10個月

福建泉州第五中學

滿分120;入學成績76

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